Згідно з дослідженнями, які вивчають вплив різних типів часу перед екраном, ці чотири поширені помилки щодо часу перед екраном допоможуть нам краще зрозуміти реальну небезпеку, яку він становить для дітей. 4 міфи про час екрана, які впливають на онлайн-освіту, — тема цієї статті.
Найближчим часом освітні технології матимуть значний вплив. Завдяки спалаху епідемії зросла популярність онлайн-навчання, а також години, проведені перед екранами вдома та в школі.
Скільки б часу не проводилося перед екраном комп’ютера, технології все одно є важливою частиною навчального процесу.
Через це багато батьків стурбовані кількістю часу перед екраном, який їхні діти проводять вдома та в школі. Ці тривоги, хоча й природні, не зовсім правильні.
У яку платформу LMS ви повинні інвестувати свій час і гроші? Цей огляд розповість вам більше про це
1. Кількість часу, проведеного перед екраном, однакова для всіх
Екранний час – це термін, який охоплює широкий спектр дій, включаючи, але не обмежуючись, пасивний час використання екрана (наприклад, перегляд Netflix), ігри, соціальні мережі та повчальний час перед екраном.
Що з цим? Лише кілька публікацій, дописів у соціальних мережах або WhatsApp форварди визнають їх величезні відмінності в якості та ефективності залучення учнів.
Найменше досліджень було проведено щодо негативних наслідків надмірного використання екрану в освітніх цілях. Індивідуалізована програма навчання на основі алгоритму, навчальні ігри та онлайн-курси під керівництвом інструктора, такі як MOOCs, — усе це приклади освітнього часу перед екраном.
Дослідження часу, проведеного за екраном, показують різні негативні наслідки (наприклад, низька успішність, збільшення ваги та недосипання). Проте важливо зазначити, що більшість цих досліджень зосереджені на таких категоріях часу, проведеного за екраном, як пасивний перегляд і соціальні мережі.
Це суттєве обмеження. Не вистачає даних про те, скільки часу учні проводять перед екранами під час занять.
Що з цим? Ігнорування величезних позитивних ефектів освітніх технологій породжує поширені помилки, які змушують батьків і уряд встановлювати суворі обмеження на кількість часу, який діти проводять перед екранами.
3. Час, проведений перед комп’ютером або телевізором, підвищує артеріальний тиск
Щоб уникнути плутанини, важливо розуміти, що «асоціація» — це не те саме, що «відповідальність за створення часу перед екраном».
Основна причина асоціації полягає в тому, що час за екраном може замінити важливі види діяльності, включаючи фізичну активність, соціальні ігри та сон.
Що з цим? Негативні наслідки можна звести до мінімуму, оскільки це гарантує, що хороша діяльність може продовжуватися навіть при використанні екранів.
4. У дослідженні екранного часу немає місця для сумнівів
Різноманітні форми використання екранного часу об’єднані разом, розміри дослідницького ефекту невеликі, а освітні дослідження часу, проведеного перед екраном, поодинокі.
Багато з ефектів часу, проведеного перед екраном, вимірюються за допомогою опитувань, які самооцінюють. Ми повинні постійно пам’ятати про ці обмеження.
У чому справа? Багато важливої інформації про обмеження втрачається через те, що популярні та соціальні медіа зводять їх до сенсаційних заголовків або коротких фрагментів інформації.
Через це часто виникають помилкові уявлення і навіть поширена дезінформація. Це поширене явище.
Отримайте величезну знижку на найкращій платформі LMS
Швидкі посилання:
