Secondo gli studi che esaminano gli effetti di vari tipi di tempo davanti allo schermo, questi quattro malintesi comuni sul tempo davanti allo schermo ci aiuteranno a comprendere meglio i veri pericoli che rappresenta per i bambini. 4 Miti sullo schermo che influiscono sull'istruzione online è l'argomento di questo articolo.
Nel prossimo futuro, la tecnologia educativa avrà un impatto significativo. L'apprendimento online è cresciuto in popolarità a seguito dell'epidemia, così come le ore trascorse davanti agli schermi a casa ea scuola.
Non importa quanto tempo si trascorre davanti allo schermo del computer, la tecnologia è ancora una parte cruciale del processo di apprendimento.
Per questo motivo, molti genitori sono preoccupati per la quantità di tempo davanti allo schermo che i loro figli trascorrono a casa ea scuola. Queste ansie, sebbene naturali, non sono del tutto corrette.
In quale piattaforma LMS dovresti investire tempo e denaro? Questa recensione ti dirà di più a riguardo
1. La quantità di tempo trascorso davanti a uno schermo è la stessa per tutti
Il tempo sullo schermo è un termine che comprende un'ampia gamma di attività, incluso ma non limitato al tempo sullo schermo passivo (come guardare Netflix), giochi, social network e tempo sullo schermo istruttivo.
Qual è il problema? Solo poche pubblicazioni, post sui social media o WhatsApp in avanti riconoscono le loro enormi differenze in termini di qualità ed efficacia nel coinvolgere gli studenti.
Il minor numero di studi è stato condotto sugli impatti negativi dell’uso eccessivo dello schermo per scopi educativi. Un programma di apprendimento personalizzato basato su algoritmi, giochi didattici e corsi online guidati da istruttori come i MOOC sono tutti esempi di tempo trascorso davanti allo schermo a scopo educativo.
Gli studi sul tempo trascorso davanti allo schermo mostrano vari esiti negativi (ad esempio, scarso rendimento scolastico, aumento di peso e privazione del sonno). Tuttavia, è importante notare che la maggior parte di questi studi si concentra su categorie di tempo trascorso davanti allo schermo come la visione passiva e i social media.
Questa è una limitazione significativa. Mancano dati su quanto tempo gli studenti trascorrono davanti agli schermi durante le lezioni.
Qual è il problema? Ignorare gli enormi effetti positivi della tecnologia educativa favorisce errori comuni che portano genitori e governi a porre limiti rigorosi al numero di tempo che i bambini trascorrono sugli schermi.
3. Il tempo trascorso davanti a un computer o alla televisione aumenta la pressione sanguigna
Per evitare confusione, è importante capire che “associazione” non equivale a “essere responsabile della produzione del tempo trascorso davanti allo schermo”.
Uno dei motivi principali dell’associazione è che il tempo trascorso davanti allo schermo può sostituire attività importanti, tra cui l’attività fisica, il gioco sociale e il sonno.
Qual è il problema? Le conseguenze negative possono essere ridotte al minimo poiché assicura che le buone attività possano continuare anche quando vengono utilizzati gli schermi.
4. Non c'è spazio per dubbi nella ricerca sul tempo sullo schermo
Varie forme di tempo trascorso davanti allo schermo sono raggruppate insieme, le dimensioni degli effetti della ricerca sono piccole e gli studi educativi sul tempo trascorso davanti allo schermo sono pochi e rari.
Molti degli effetti del tempo davanti allo schermo vengono misurati attraverso sondaggi auto-riferiti. Dobbiamo tenere sempre presenti questi vincoli.
Qual è il problema? Molte informazioni cruciali sulle restrizioni vengono perse perché i media popolari e i social media le riducono a titoli sensazionali o a brevi informazioni.
Per questo motivo, ci sono spesso idee sbagliate e persino una diffusa disinformazione. Questo è comune.
Ottieni uno sconto enorme sulla migliore piattaforma LMS
Link veloci:
