Kelime "e-öğrenme” ilk kez 1999'da kullanıldı ve çevrimiçi öğrenmenin hala nispeten yeni bir kavram olduğunu gösterdi. Fas ise 859 yılında ilk resmi üniversitesini kurmuş, henüz ülkede Müslümanlar hüküm sürüyordu. Bu makalede çevrimiçi ve sınıfta öğrenmenin avantajlarını ve dezavantajlarını tartıştım.
Bazı eğitimciler, geleneksel sınıf öğretiminin çok uzun süredir var olduğu için daha güvenilir olduğuna inanıyor. Öte yandan, e-öğrenme, dijital devrim nedeniyle geleneksel sınıf eğitimine uygulanabilir bir alternatif olarak zemin kazanıyor.
Öğrenciler kendi hızlarında öğrenebilir, kariyer yollarını seçebilir ve dünyanın önde gelen kolejlerinden eğitim materyalleri alabilirler. çevrimiçi öğrenme yoluyla dünya.
Öğrencilerin çevrimiçi çalışırken ek seçenekleri vardır. İlk kez, öğrenciler eğitim deneyimlerini kişiselleştirmek için daha fazla özgürlüğe sahipler.
Bununla birlikte, dijital öğrenme, sosyal izolasyon, iletişim becerileri eksikliği ve karmaşık hile önleme yöntemleri gibi sorunlarla da karşı karşıyadır.
Öte yandan, sınıf içi öğrenme her zaman öğrenciler ve öğretmenler arasında yüz yüze gerçekleşmiştir.
Öğrenci soruları öğretmenler tarafından hemen cevaplanabilir. Sonuç olarak, öğrenciler kendilerini evlerinde hissederler.
Akranlarınız ve siz, geleneksel bir sınıf ortamında grup olarak öğreneceksiniz. Öğretmenler ve öğrenciler sınıf dışında da sınıfta olduğu kadar birbirlerini tanırlar.
Öğrencilerin sınıfta tartışma ve münazara yapması doğaldır. Okullar, sosyal becerilerini geliştirmek ve sosyal kaygılarını azaltmak ve birlikte etkili bir şekilde çalışmayı öğrenmek isteyen öğrenciler için harika bir yerdir.
Hepimizin bildiği gibi, geleneksel eğitimin bile kendine has sorunları vardır. Gerçek sınıflarda öğrencilerin yan yana oturması her zaman güvenli veya güvenilir değildir.
Salgın sırasında öğrencilerin fiziksel sınıflarda bir arada olmasının sandığımız kadar “güvenli ve güvenilir” olmadığını öğrendik. Kolejlerdeki ve üniversitelerdeki maliyetler, kazançlardan sekiz kat daha hızlı artıyor ve öğretmenler giderek azalıyor.
Sonuç olarak günümüzde çevrimiçi eğitimin mi yoksa geleneksel eğitimin mi daha etkili olduğunu tartışacağız.
Bu makalenin ana noktalarına genel bir bakış aşağıdaki paragraflarda verilmiştir:
- E-Öğrenme ve sınıf öğrenme çıktıları arasındaki farklar nelerdir?
- Geleneksel sınıf temelli öğrenmenin faydaları nelerdir?
- Online ders almaya ne dersiniz?
- Öğrenciler için yüz yüze öğrenmenin çerçevesi nedir?
- Çevrimiçi öğrenmenin avantajları iyi tanımlanmıştır.
- Hangisi daha iyi: çevrimiçi öğrenme mi yoksa sınıfta öğrenme mi?
Sınıfta öğrenmenin avantajları nelerdir?
Eğitmenin çabaları geleneksel olarak yüz yüze eğitime hakim olmuştur. Bir eğitmen bir ders sunacak, öğrencilerin öğrendiklerini akılda tutmalarına yardımcı olmak için ödevler verecek ve materyali ne kadar iyi akılda tuttuklarını görmek için sınavlar yapacaktır.
Farklı öğrenme stilleri ve öğretim yaklaşımları üzerine giderek daha fazla araştırma yapıldıkça, bir sınıfa bizzat katılıyorsanız, öğrencilerin ihtiyaçlarına göre daha fazla sınıf görmeniz olasıdır. Örneğin bazı okullar, sınıfları “çevirme” gibi yenilikçi öğretim stratejilerini deniyor.
Önceden kaydedilmiş dersler sınıfta bireysel veya grup görevleri olarak “ev ödevi” olarak kullanılabilir. Bu şekilde, yardım mevcut olduğundan ev ödevlerinin yükü daha az olur ve öğrenciler kendi hızlarında öğrenirler.
Halihazırda bu hareketi kolaylaştıracak sistemlerin bir sonucu olarak, buzul hızında ilerlemektedir. Özellikle kamu fonları söz konusu olduğunda, kaynakların dağılımını değiştirmek için çok çaba gerekir.
Öğretmenler, mevcut durum nedeniyle öğretmen merkezli paradigma konusunda fazla bir şey yapamıyorlar.
Sınıf ve E-Öğrenme: İki öğrenme türü arasındaki farklar nelerdir?
Eğitmenler, kurs tasarım sürecinde öğrencilerin bir kursta ne öğrenmeyi bekleyebileceklerini düşünürler. Bu faydalar öğrenme sürecinin sonucudur.
Şahsen öğrenen insanlar bunu yaparken akıllarında belirli bir amaç vardır. Testi öğretmek, temel öğrenme hedeflerinin önemli bir yönüdür. Öğrencilerin standart testlere hazırlandığından emin olmak için amaç, onları neler bekleyebilecekleri konusunda eğitmektir.
Genel olarak, çevrimiçi öğrenme programlarının sonuçları, geleneksel sınıf temelli eğitimin sonuçlarıyla karşılaştırılabilir. Aynı şeyler, çevrimiçi öğrenme bizzat yapıldığında olduğu gibi aynı şekilde düzenlendiğinde dijital formatta olur.
Öğrencilerin kariyerlerinde ilerlemeleri için kursu tamamlamalarına yardımcı olmak gibi birçok çevrimiçi program için daha kesin hedefler vardır.
Öğrenim hedeflerini de karşılaştırmadan, yüz yüze öğrenme ile çevrimiçi öğrenmeyi karşılaştırmak kolay değildir. Üç temel hedefe odaklanacağız:
- Birisi, ihtiyaç duyduğu kaynakları sağlayarak herhangi bir şeyi nasıl başaracağını öğrenebilir.
- Sınıfta öğrencileri öğrenme hedeflerine doğru çalışmaya teşvik eden bir atmosfer yaratmak.
- Sınıfların sunduğu şeylerden yararlanın.
Çoğu öğrenme hedefi, geleneksel yüz yüze eğitime kıyasla çevrimiçi öğrenmeyle eşit derecede veya hatta daha iyi karşılanabilir.
Online ders almaya ne dersiniz?
Adaptasyon ve değişim, çevrimiçi öğrenmenin ayırt edici özellikleridir. Teknolojinin ilerlemesi, çevrimiçi kursların bilgiyi yeni bir şekilde iletmesine izin verdi. Öğrencilere çevrimiçi eğitim verildiğinde, daha yüksek düzeyde etkileşim ve katılım vardır.
Çevrimiçi kurslar, yalnızca bilgi verip öğrencilerin kendi başlarına çözmelerine olanak vermek yerine, öğrenmeyi kolaylaştırmak için tasarlanmıştır. İçeriği korumalarına ve içeriğine hakim olmalarına yardımcı olacak çeşitli araçlara erişmek için çeşitli platformları kullanabilirler.
Son zamanlarda yapılan birkaç çalışma, çevrimiçi eğitim yöntemlerinin, sunum yöntemini değiştirmesi nedeniyle daha üstün olduğunu göstermektedir. Çevrimiçi öğrenmenin birkaç bileşeni hâlâ ders niteliğindedir ancak diğer öğrenme yöntemleriyle birlikte kullanılırlar.
Yüz yüze eğitimin aksine, çevrimiçi öğrenme daha fazla miktarda bilgi sağlar.
Öğrenciler için yüz yüze öğrenmenin çerçevesi nedir?
Eğitim kurumu çok uzun bir süredir varlığını sürdürmektedir. Öğrenciler derslere atanır, devam zorunluluğu getirilir ve derslerin içeriği bir dizi kurala göre önceden belirlenir.
Yüz yüze öğrenme belirli bir yöntemle yapılır. Normal bir sınıftaki öğrenciler, sınıfı yöneten düzenlemeler nedeniyle nispeten daha az esnekliğe sahiptir.
Sınavlar ve dersler belirli gün ve saatlerde planlanmaktadır. Öğrenciler ve öğretmenler ders programlarını aynı anda sınıfta olacak şekilde düzenlemelidir. Öğrencilerin diğer yükümlülüklerini yerine getirme esnekliği sağlanamayabilir.
Dersler, ödevler, katı not verme gereklilikleri ve sınavların tümü yapının bir parçasıdır. Yüz yüze öğrenmenin formalitesi, bireysel eğitmenlerin bazı yeniliklere izin vermesine rağmen, fazla hareket alanına izin vermiyor.
Çevrimiçi öğrenmenin bilinen birçok avantajı vardır
Yeni teknolojiler, hala nispeten yeni bir kavram olan çevrimiçi eğitimi kullanan insanlara ne olacağını anlamanıza yardımcı olabilir.
Birçok çevrimiçi kursun gerçek avantajları vardır. Çeşitli programlar, öğrencilerin kariyerlerine başlarken ihtiyaç duydukları yeteneklere sahip olmalarını sağlamak için kariyer avantajları ve eğitim sunar.
İşverenler, yeni mezunlar için doldurulması zor işlere hazırlanmalarını sağlamak için çevrimiçi öğrenme programları geliştirmeye başlıyor. Örneğin Udacity'de, uzmanlıktaki boşluğu doldurmaya yardımcı olan nano derece programları oluşturmak için AT&T ile işbirliği yaptık.
Devam eden çalışan eğitimi bile çevrimiçi öğrenmeden yararlanabilir. Çalışanlar, çevrimiçi öğrenmeyi kullanarak yeni beceriler öğrenmek veya yeni pozisyonlara hazırlanmak için kendi müfredatlarını oluşturabilir.
İnsanlar çevrimiçi kursların maliyetinin çok altında bir fiyata öğrenebilirler. Sanal eğitim programları, bazı işletmelerin eğitim masraflarını %60'a kadar azaltmasına olanak tanıdı.
Çevrimiçi ve yüz yüze öğrenmenin her ikisinin de sağlık açısından faydaları vardır. Çevrimiçi öğrenmenin yüz yüze eğitimden üstün olup olmadığını söylemek zor, ancak neredeyse kesinlikle öyle.
Hangisi Daha İyi: Çevrimiçi Öğrenme vs. sınıfta öğrenme?
Çevrimiçi öğrenmenin geleneksel sınıf öğretiminden üstün olup olmadığı, büyük ölçüde öğrencinin kişisel tercihi meselesidir.
Bazı alanlarda teknolojiye erişim eksikliği nedeniyle bu durumlarda geleneksel sınıf eğitimi, çevrimiçi eğitime tercih edilebilir. E-öğrenme, varlıklı nüfusa sahip ülkelerde geleneksel sınıf eğitimi kadar etkilidir.
Özel gereksinimlerinize ve hedeflerinize göre tasarlanmış bir eğitim yolu seçin. Pek çok temel beceri çevrimiçi olarak hızlı bir şekilde öğrenilebildiğinden, işinizi geliştirmek veya uzman olmak istiyorsanız, çevrimiçi öğrenmeniz daha iyi olabilir.
Dünyanın en iyi kolejlerine girmek için, tipik bir Ivy League eğitiminden önemli ölçüde daha ucuz olan çevrimiçi kurslar alabilirsiniz.
Geleneksel diplomaların önemi giderek azalıyor, çünkü değerleri azalıyor ve diploma almanın maliyeti her geçen yıl artıyor. Çevrimiçi öğrenmenin mesleki gelişim açısından geleneksel öğrenmeden üstün olduğuna inanıyoruz.
Elbette, üniversite diplomasının hâlâ istendiği ülkelerdeki gibi istisnalar da var.
Çevrimiçi öğrenme herkes için “en iyi seçenek” olarak kabul edilmeden önce, daha gidilecek çok yol var. E-öğrenmede hala sosyal izolasyon ve donanım erişilebilirliği ile ilgili sorunlar var. Bazı insanların tek bir yere gitmesi ve tüm ihtiyaçlarını karşılaması hala mümkün.
Hızlı Linkler:
