COVID-19, una enfermedad global que afectó a 1.6 millones de estudiantes en 150 países, requirió el uso del aprendizaje remoto. Hay un mercado proyectado de $ 350 millones para la educación en línea para el año 2025. "Cómo construir un portal de aprendizaje en línea" es el tema que se trata en este artículo.
Los sistemas escolares están comenzando a darse cuenta de que la tecnología educativa (EdTech) es una parte tan importante de nuestro presente como lo será en nuestro futuro.
La creación de software de aprendizaje electrónico se está volviendo cada vez más popular como una rica oportunidad de negocios y una forma efectiva de satisfacer las crecientes necesidades educativas del mundo.
Hay una amplia gama de formas en que se puede entregar gracias al hecho de que está disponible en casi cualquier dispositivo conectado a wifi.
Estas herramientas también brindan a los estudiantes una serie de opciones y modalidades de aprendizaje fuera del aula, como tutoría privada y estudio a su propio ritmo.
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¿Cómo construir un portal de aprendizaje en línea? 2024
2. Analiza tu nicho en profundidad
Como parte del desarrollo del producto, es fundamental identificar un problema que debe abordarse. No hay necesidad de su plataforma si no hay problema. Antes de continuar, considere los beneficios y el valor a largo plazo que su producto puede proporcionar a sus usuarios.
Las materias más demandadas son las que se ocupan de la aplicación práctica de conocimientos y habilidades en campos como los negocios y el espíritu empresarial, la salud física y mental, el desarrollo personal y las artes creativas. Tenga en cuenta la edad, el sexo y el historial educativo de sus alumnos, así como sus preferencias de aprendizaje.
4. Implementación de características esenciales
Un sitio web de aprendizaje electrónico exitoso se basará en sus características más importantes. Se debe pensar y considerar mucho las características y funcionalidades de su sitio web.
Para construir una plataforma de aprendizaje en línea, deberá considerar tres tipos diferentes de aspectos. Los aspectos únicos del perfil de cada estudiante e instructor siguen en la segunda categoría.
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