Avec 320 millions d'étudiants, le système éducatif indien est l'un des plus importants au monde. Dans cet article, je discute de "EdTech Blues : la bulle de l'éducation en ligne a-t-elle éclaté ou se remettra-t-elle de la récession commerciale actuelle ?"
Le système éducatif de ce pays a subi une refonte massive pendant l'épidémie, mais les écoles ont maintenant rouvert. Parce que leurs enfants ont moins de temps pour étudier en ligne, les parents ont tendance à revenir aux méthodes traditionnelles d'éducation.
En raison de cela et d'autres circonstances, les entreprises d'éducation en ligne qui ont prospéré pendant la pandémie sont confrontées à des défis. Les revenus des plateformes EdTech devraient diminuer tous les trois mois.
La réouverture des écoles a eu un effet sur l'activité EdTech en Inde. Le déclin actuel de l'éducation en ligne est-il un événement temporaire ou un présage de choses à venir ?
Alors que le monde revient à la normale après la pandémie, Vivek Varshney, fondateur de SpeEdLabs, déclare que les parents ont appris que les cours en ligne seuls ne résonnent plus auprès des étudiants.
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La méthode 100% en ligne est inefficace en raison d'un manque de connexion, de personnalisation et de coopération entre les étudiants et les enseignants.
Cela a entraîné la disparition d'un certain nombre de sociétés de tutorat en ligne bien financées, et dans le secteur B2B, l'attrait des cours en ligne illimités en direct et des conférences enregistrées, qui était la principale proposition de valeur offerte par les plates-formes ERP et LMS de base, est progressivement en déclin.
Lorsque les étudiants prennent conscience pour la première fois de l'éducation en ligne, ils recherchent des solutions d'impact alimentées par des analyses qui leur offrent des commentaires et des contributions individualisés pour les aider à améliorer leurs études et à obtenir de meilleures notes et résultats aux examens.
Cela nécessite une nouvelle stratégie pour un paradigme d'apprentissage mixte et hybride. Selon lui, la prochaine vague d'innovations en matière d'éducation devrait se concentrer sur les expériences d'apprentissage personnalisées et l'analyse des données.
En ce qui concerne les effets d'une pandémie ou de la réouverture des écoles, le co-fondateur de Tinkerly, Sharad Bansal, estime que chaque domaine d'EdTech sera influencé différemment. Il illustre ses arguments à l'aide d'exemples tirés de la vie réelle.
« La plupart des écoles ont récemment rouvert. Pour les matières académiques enseignées à l'école, l'apprentissage hors ligne continuera de jouer un rôle essentiel à l'avenir. En ce qui concerne l'éducation, il pense qu'il sera difficile de soutenir l'augmentation des modèles remplaçant les écoles ou les frais de scolarité.
Il pense que la préparation aux examens en ligne et hors ligne coexistera avec succès à l'avenir.
Parjus ainsi que Unacademy, deux des plus grandes entreprises EdTech, ont toutes deux mis en place des installations hors ligne et étendent désormais leur portée au niveau local dans le but de s'implanter sur le marché numérique.
Par conséquent, il s'agit d'un domaine où une croissance mixte est prévue.
Selon lui, Tier 2 et Tier 3 India sont en croissance, ce qui peut être dû ou non à un manque d'éducation de qualité.
Il n'y a pas de solutions en ligne réputées K12 disponibles localement pour K12 périscolaire (pas de concurrence locale). Trouver un instructeur de codage / robotique dans une ville de niveau 2 telle que Gwalior est assez difficile, malgré le fait que la croissance dans le secteur de niche de niveau 1 peut ne pas être aussi rapide.
Il est prévu que Bricoler et d'autres entreprises qui offrent des biens et services personnalisés aux utilisateurs de Bharat continueront de se développer rapidement dans les années à venir.
Grâce aux cours en ligne, un élève d'une école publique d'une petite ville peut désormais rivaliser avec un élève de l'IB en termes de capacités techniques.
Le professeur soutient que les parents sont plus désireux d'investir dans l'éducation de leurs enfants parce qu'ils ont eux-mêmes fait face à cette disparité.
Que veulent les parents entre les activités hors ligne et en ligne ?
Bien que l'éducation en ligne présente de nombreux avantages, la connexion en temps réel dans une salle de classe traditionnelle permet un meilleur contrôle de l'environnement. La majorité de l'éducation en ligne utilise des cours magistraux, ce qui n'est pas la technique d'apprentissage la plus efficace.
Varshney explique qu'il n'y a pas d'alternative à assister à des conférences en ligne car il n'y avait pas d'autre option disponible à l'époque.
"Alors que la normalité revient, les parents veulent que leurs enfants choisissent le tutorat hors ligne. Il y a un manque typique d'autodiscipline et une mauvaise communication entre les instructeurs et les élèves. Par conséquent, estime-t-il, les parents inscrivent leurs enfants dans des environnements éducatifs traditionnels tels que les centres de coaching et le tutorat individuel.
Comme il poursuit, "les cours hors ligne reviennent et les gens ont reconnu la valeur instrumentale de la connexion physique et de l'environnement d'apprentissage global qu'elle fournit, y compris le suivi complet des progrès, les questions/vérification des notes en temps réel et l'apprentissage entre pairs. .”
Un autre avantage des cours hors ligne est leur absence de distractions sur les réseaux sociaux tels que YouTube.
Bansal estime que la rentabilité de l'éducation en ligne est un facteur crucial dans la décision des parents d'inscrire leurs enfants à des programmes en ligne.
« Des études indiquent que les parents indiens sont les plus préoccupés par la capacité de leurs enfants à réussir professionnellement », poursuit-il.
"Pendant la pandémie, les parents ont appris personnellement le potentiel de l'éducation sur Internet. En raison du besoin accru de technologies telles que l'IA et l'automatisation, ils voient que des cours en ligne sur des compétences telles que le codage, la robotique et l'IA peuvent aider leur enfant à se préparer à de futures carrières.
"Sur la base de mon propre point de vue, qui est étayé par les données du marché, je pense que les parents sont prêts à éduquer leurs enfants sur les talents de la nouvelle ère qui vont au-delà des universitaires.
Selon lui, les parents en Inde s'intéressent de plus en plus à l'éducation en ligne en raison du prix et de la qualité de la majorité des options en ligne.
Pourquoi certaines EdTech échouent ?
Il est prévu que la renaissance de l'enseignement traditionnel aura une influence néfaste sur les plateformes edtech. Plusieurs plates-formes edtech n'évoluent pas aussi rapidement qu'elles l'étaient sous COVID.
Bansal explique que cela est normal en raison de l'effet de base et d'autres facteurs. Certains nouveaux entrants sur le marché, par exemple, se traduisent par une augmentation des options et de la concurrence par les prix, bien que certaines solutions ne soient pas adaptées au secteur du marché bon marché. De plus, le flux de capitaux vers le marché s'est ralenti.
Tout au long de la COVID, la demande a augmenté tandis que l'offre est restée faible. De plus grandes marques telles que Byjus et Unacademy se sont développées en conséquence, malgré leurs prix plus élevés et leurs offres plus généralistes.
"Cependant, les consommateurs indiens sont avertis et les parents font maintenant des jugements plus éclairés lorsqu'ils sélectionnent le meilleur produit pour leurs enfants", dit-il.
Des sociétés de préparation aux tests en ligne relativement jeunes telles que Physics Wallah et l'application de cours Utkarsh sont données comme exemples d'entreprises qui ont prospéré en se concentrant sur le marché à faible coût.
En seulement deux mois, plus de soixante pour cent des clients de Tinkerly proviennent du marché de niveau 2. Cela est dû à l'adoption par les plateformes de canaux de distribution uniques pour aborder le marché avec une offre localisée.
«Les grandes entreprises EdTech doivent proposer des cours idiomatiques à faible coût et des technologies légères et adaptées aux mobiles. Ils peuvent être en mesure de produire des produits ou des canaux similaires avec le soutien d'entreprises régionales ou de jeunes startups », suggère-t-il.
Varshney ajoute que de nombreux systèmes EdTech n'ont pas fourni tous les composants EdTech et, par conséquent, n'ont eu qu'un succès à court terme.
Si nous considérons EdTech comme synonyme de conférences en ligne enregistrées, nous simplifions à l'excès le service et obscurcissons la vérité. "Le processus de l'edtech comporte plusieurs composants", poursuit-il.
Les 75 % restants de la procédure en ligne qui n'implique pas de cours magistraux consistent en une auto-apprentissage en ligne, une révision, des plans d'amélioration, des devoirs, des tests, des commentaires analytiques et une évaluation.
Ce sont tous des aspects de l'EdTech, mais aucune grande entreprise n'a encore rejoint ce marché », a-t-il poursuivi. Actuellement, la majorité des participants obtiennent leur éducation en utilisant des technologies simples telles que des conférences enregistrées et des cours en ligne.
En conséquence, "plus de 100 entreprises qui visaient à fonctionner dans un format totalement en ligne mais disposaient d'un capital substantiel ont fermé", dit-il.
En raison de l'augmentation des résultats aux tests et de la maturation des capacités des élèves, un remède s'impose. Au lendemain de la pandémie, soutient-il, de nombreux investisseurs ont investi de l'argent dans des entreprises qui ont adopté la tendance et ont tenté de résoudre les problèmes de la mauvaise manière.
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