In alcuni casi, gli scienziati dell'educazione hanno inserito l'e-learning in gruppi in base alla tecnologia utilizzata per apprendere, mentre in altri casi si sono concentrati su cose come la sincronia e il contenuto che viene appreso. In questo articolo ho condiviso le mie conoscenze su “Tipi di E-Learning”
Esistono 10 tipi principali di e-learning, di cui parleremo in questo articolo.
Alcuni scienziati dell'educazione utilizzano modi più semplici per raggruppare i diversi tipi di e-learning. Dicono che ci sono solo due modi per imparare online: usare un computer o Internet.
Poiché i termini "e-learning" e "apprendimento online" sono spesso usati in modo intercambiabile, questo potrebbe essere un modo più accurato per raggrupparli.
Anche se CML e CAL non devono essere eseguite online, sono comunque chiamate "e-learning" perché vengono eseguite online.
Questi sono i 10 tipi di e-learning:
1. Istruzione assistita da computer (CAI)
Apprendimento assistito dal computer (CAI), chiamato anche computer-assisted learning (CAL), è un tipo di e-learning che utilizza i computer in un ambiente scolastico tradizionale.
Patrick Suppes, un professore di informatica alla Stanford University nel 1966, potrebbe aver usato questo tipo di programma interattivo per insegnare ai suoi studenti.
La formazione assistita da computer utilizza testo, immagini, suoni e video, tra le altre cose, per aiutare gli studenti a ricordare ciò che hanno imparato. CAI aiuta gli studenti a diventare studenti attivi piuttosto che passivi, fornendo loro strumenti come i quiz che aiutano con l'insegnamento e il test.
L'apprendimento assistito dal computer sta diventando sempre più comune sia nelle scuole online che in quelle tradizionali ed è probabile che questa tendenza continui.
2. Apprendimento gestito dal computer (CML)
I computer vengono utilizzati per gestire e valutare i processi di apprendimento nell'apprendimento gestito dal computer (CML). I database di informazioni sono utilizzati nei sistemi di apprendimento assistito da computer.
Inoltre, questi database hanno una serie di elementi di valutazione che consentono di adattare il sistema agli interessi di ogni studente.
La comunicazione in tempo reale tra studenti e computer consente agli insegnanti di valutare se uno studente ha raggiunto o meno i propri obiettivi di apprendimento. Se lo studente è ancora insoddisfatto dei progressi compiuti verso i propri obiettivi, le procedure potrebbero essere ripetute.
3. Apprendimento in linea sincrono
Sofisticato Apprendimento online sincrono consente la partecipazione mondiale degli studenti allo stesso tempo.
Discussioni asincrone di testo e video su Internet Una caratteristica tipica di molti corsi online è la comunicazione sincrona tra studenti e insegnanti.
Questo tipo di apprendimento basato sulla comunità è ora disponibile grazie ai miglioramenti tecnologici. Il vero e-learning sincrono era praticamente impossibile da creare prima dell'arrivo delle reti di computer negli anni '1960.
Molti dei principali svantaggi dell'apprendimento online, come l'isolamento sociale e la mancanza di interazioni significative tra insegnanti e studenti, possono essere alleviati con l'e-learning sincrono.
Un metodo di formazione online sempre più popolare e in rapida espansione è l'e-learning sincrono (noto anche come apprendimento in tempo reale).
4. Apprendimento in linea asincrono
L'apprendimento online asincrono, come suggerisce il nome, si verifica quando gli studenti lavorano insieme in gruppi distinti in momenti e luoghi diversi.
Poiché offrono maggiore libertà, i sistemi di e-learning asincroni sono spesso considerati più incentrati sullo studente rispetto ai loro equivalenti sincroni.
Di conseguenza, gli studenti che hanno poco tempo preferiscono l'e-learning asincrono poiché offre loro la flessibilità di apprendere alla propria velocità. Gli studenti non sono obbligati ad apprendere a intervalli regolari con i loro coetanei e possono progettare i propri orari di apprendimento come meglio credono.
Prima del sistema PLATO, l'e-learning era considerato asincrono a causa della mancanza di alternative di rete di computer.
La scelta tra e-learning sincrono e asincrono è diventata più complessa a causa della diffusa disponibilità di computer e Internet.
5. E-learning adattivo
L'e-learning adattivo consente agli istruttori di personalizzare e riprogettare i contenuti del corso per ogni studente.
Personalizzare l'istruzione è ora più facile che mai, tenendo conto di un'ampia gamma di caratteristiche, come le prestazioni degli studenti, gli obiettivi, le abilità e le abilità e i tratti della personalità.
Di conseguenza, abbiamo raggiunto un punto in cui le strategie didattiche adattive basate sul laboratorio possono essere utilizzate per sequenziare numericamente i dati degli studenti.
Questo potrebbe inaugurare una nuova era di ricerca educativa se fatto correttamente. L'importanza e l'efficacia di questa forma di e-learning viene talvolta trascurata poiché è più difficile da organizzare e implementare rispetto agli approcci didattici tradizionali.
6. E-learning fisso
Se vuoi E-learning fisso, potresti aver già sentito parlare del termine. Significa che, indipendentemente dal numero di studenti partecipanti, avranno tutti accesso allo stesso contenuto, motivo per cui viene utilizzato il termine "fisso".
I professori possono scegliere i materiali e gli studenti non hanno voce in capitolo su ciò che imparano.
Sebbene questo tipo di apprendimento sia stato comune nelle classi tradizionali per millenni, non è l'ideale per le applicazioni di e-learning. Gli input degli studenti sono preziosi perché l'e-learning fisso non sfrutta queste informazioni.
I risultati di apprendimento di tutti gli studenti vengono migliorati quando i dati di ogni studente vengono analizzati e vengono apportate modifiche materiali come risultato di questa analisi.
7. E-learning lineare
L'uso del termine "comunicazione lineare" si riferisce al fatto che le informazioni viaggiano sempre da una persona all'altra.
Poiché non esiste una comunicazione bidirezionale tra insegnanti e studenti nell'apprendimento online, questo è particolarmente vero. Questo tipo di e-learning sta diventando meno rilevante nel tempo, nonostante il suo posto nell'istruzione.
L'e-learning lineare è definito dal fatto che fornisce agli studenti informazioni didattiche tramite televisione e radio.
8. Apprendimento online interattivo
L'e-learning è un canale di comunicazione bidirezionale tra mittente e destinatario quando utilizza elementi interattivi.
Gli educatori e gli studenti possono apportare modifiche ai loro metodi di istruzione e apprendimento in risposta al feedback che ricevono. Di conseguenza, l'interattività nell'apprendimento online è cresciuta in popolarità.
9. Apprendimento in linea individuale
L'apprendimento individuale si riferisce a quanti studenti sono attivamente coinvolti nel raggiungimento degli obiettivi di apprendimento piuttosto che alla centralità del contenuto dello studente.
Le scuole ordinarie utilizzano da tempo questo metodo di insegnamento. L'unico modo per gli studenti di imparare da soli è raccogliere le proprie risorse e completare i propri obiettivi di apprendimento.
Gli studenti sono incoraggiati a lavorare da soli e senza l'aiuto dei loro coetanei, il che non promuove lo sviluppo delle capacità di comunicazione e lavoro di squadra nei bambini.
È ora di sbarazzarsi di abilità comunicative obsolete e sostituirle con nuove.
10. Apprendimento online collaborativo
In una nuova forma di e-learning chiamata E-learning collaborativo, un gruppo di studenti lavora insieme per raggiungere i propri obiettivi di apprendimento. L'apprendimento cooperativo è essenziale per il successo degli studenti nel raggiungimento dei loro obiettivi educativi.
Quando gli studenti formano gruppi efficaci, devono tenere conto dei punti di forza e di debolezza dei loro coetanei.
Ciò ha un effetto positivo sulle capacità di comunicazione e lavoro di squadra dei bambini. La conoscenza può essere creata solo in un gruppo di persone che possono interagire e imparare l'una dall'altra, quindi è nata l'idea dell'e-learning collaborativo.
Nonostante questo stile di apprendimento sia più comune nelle classi tradizionali che nei corsi online, è una forma legittima di e-learning che, se eseguita correttamente, può essere abbastanza efficace.
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