Volgens Market Research Future zou de online onderwijsmarkt in 197.64 USD 2030 miljard overschrijden, met een jaarlijkse groei van 22.7 procent (MRFR)

"Online onderwijs Marktinformatie per leertype, per componenten, per verticaal en regio - voorspelling tot 2030" zal tegen 197.64 USD 2030 miljard bereiken, met een samengestelde jaarlijkse groei van 22.7 procent, volgens Marktonderzoek toekomst (MRFR).

Marktomvang online onderwijs in 2030

In welk LMS-platform moet u uw tijd en geld investeren? Deze recensie vertelt je er meer over

Marktomvang online onderwijs in 2030

De omvang van de markt:

Naarmate machine learning en kunstmatige intelligentie steeds vaker voorkomen in online onderwijs, zal de industrie naar verwachting groeien.

Het gebruik van machine learning en kunstmatige intelligentie (AI) in online onderwijs neemt toe omdat ze aangepaste inhoud mogelijk maken op basis van de voorkennis van elke student en een one size fits all-aanpak bieden.

Machine learning en kunstmatige intelligentie stellen het in staat om snel grote hoeveelheden gegevens te evalueren en patronen en trends te vinden om de leerervaringen voortdurend te verbeteren en te verrijken.

Als gevolg hiervan helpt het om het proces voor het maken van cursussen te stroomlijnen met behoud van hoge kwaliteit.

Exclusief inbegrepen in de markt USP:

Krachten van de markt

De groei van de markt zal worden ondersteund door een toename van het gebruik van de ontwikkeling van vaardigheden en werkgelegenheid. Vaardigheidsontwikkeling is een prioriteit voor veel werkende professionals om hun loopbaan vooruit te helpen en waarde toe te voegen aan hun kennis.

In feite kunnen werkende professionals van verschillende leeftijden deze trend volgen. Studenten kunnen namelijk, in tegenstelling tot traditionele klaslokalen, op elk moment en vanaf elke locatie toegang krijgen tot het curriculum via digitale cursussen.

Hierdoor zal de markt naar verwachting groeien doordat meer mensen online referenties gebruiken voor het ontwikkelen van vaardigheden, met name in Tier 1-steden.

Een gebrek aan infrastructuur verhindert dat de markt als een belemmering functioneert

Beperkingen op de markt gedurende de prognoseperiode kunnen een gebrek aan infrastructuur en een cruciale leeromgeving omvatten.

Face-to-face interacties ontbreken in de markt

Uitdagingen in de markt kunnen zijn: de behoefte aan meer zelfmotivatie, de indompeling van theoretische kennis en praktische kennis, de afwezigheid van online onderwijsdiensten voor doven en stommen, problemen met de onderwijskwaliteit en een lage leraarcontrole over studenten tijdens de voorspelling punt uit.

De marktsegmentatie van de studie omvat het volgende:

De wereldwijde online onderwijsmarkt is gesegmenteerd in verticals, leertypes, producttypes en componenttypes.

In de online onderwijssector zijn software en hardware de twee belangrijkste componenten.

Diensten en inhoud zijn de twee belangrijkste soorten producten in de online onderwijssector.

Asynchroon en synchroon leren vormen het grootste deel van de online onderwijsactiviteiten.

Elk van deze branches heeft zijn eigen unieke behoeften en uitdagingen in de online onderwijsmarkt.

Analyses per regio:

wereldkaart

Het lijkt erop dat Noord-Amerika het online onderwijs in de VS gaat overnemen.

Volgens de schatting wordt Noord-Amerika de grootste markt voor online onderwijs. beschikbaarheid van zeer geavanceerde internetinfrastructuur; de aanwezigheid van een gevestigde infrastructuur; de aanwezigheid van hoogopgeleide arbeidskrachten; de groeiende vraag naar en acceptatie van BYOD-beleid bij bedrijven; de aanwezigheid van hoofdrolspelers; toegenomen concurrentie tussen dienstverleners; belangrijke spelers die meer beveiliging voor gegevens bieden door geweldige service te bieden; de aanwezigheid van topuniversiteiten.

Verwacht wordt dat de markt voor online onderwijs in Azië-Pacific in een opmerkelijk tempo zal stijgen.

Tijdens de prognoseperiode zal de online onderwijssector in de APAC-regio naar verwachting aanzienlijk toenemen.

Tijdens deze pandemie begon een groot aantal onderwijsinstellingen online onderwijsdiensten te gebruiken, evenals cloudgebaseerde slimme leeroplossingen. Er waren op dat moment ook opmerkelijke investeringen in IT-infrastructuur en ontwikkelingen in de onderwijssector, zoals leermanagement.

De impact van COVID-19 op de wereldwijde online onderwijssector

Een positief effect op de online onderwijssector was de verspreiding van COVID-19. Scholen, hogescholen en andere instellingen werden gedwongen te sluiten als gevolg van de verspreiding van het virus, wat leidde tot een toename van de vraag naar online onderwijs.

Industrie-updates

Het ACCESS-programma op Mississippi State University biedt nu online verrijkingscursussen aan. Studenten met of zonder handicap of academische status ouder dan 14 jaar zijn welkom om zich in te schrijven voor deze cursus.

Studenten zullen als resultaat van dit curriculum zelfadvocaat-vaardigheden, functionele levensvaardigheden, grotere onafhankelijkheid, verhoogde school- en baanbereidheid en verbeterde functionele levensvaardigheden verwerven.

De zomer-, lente- en herfstsemesters van MSU bieden allemaal deze online cursus aan, waarvoor u zich kunt aanmelden via een eenvoudig registratieformulier.

Krijg een enorme korting op het beste LMS-platform

Quick Links:

Over jitendravaswani

Jitendra Vaswani is de oprichter van SchemaNinja, een WordPress-plug-in, en hij is ook de oprichter van de meermaals bekroonde blog, BloggersIdeas.com, samen met Digiexe. com en Megabloggen. Hij is een succesvolle online marketeer en bekroonde digitale marketingadviseur. Hij is vermeld op HuffingtonPost, BusinessWorld, YourStory, Payoneer, Lifehacker en andere toonaangevende publicaties als een succesvolle blogger en digitale marketeer.

gerelateerde berichten

Laat een bericht achter