"Öğrenim Türüne, Bileşenlere, Bileşenlere, Dikey ve Bölgeye Göre Çevrimiçi Eğitim Pazar Bilgileri - 2030'a Kadar Tahmin" pazar büyüklüğü, 197.64 yılına kadar 2030 milyar ABD dolarına ulaşacak ve yüzde 22.7'lik bir bileşik yıllık büyüme oranıyla yükselecek. Pazar Araştırmasının Geleceği (MRFR).
Zamanınızı ve paranızı hangi LMS platformuna yatırmalısınız? Bu inceleme size bu konuda daha fazla bilgi verecek
2030'a Kadar Online Eğitim Pazar Büyüklüğü
Pazarın kapsamı:
Çevrimiçi eğitimde makine öğrenimi ve yapay zeka daha yaygın hale geldikçe, sektörün yükselmesi bekleniyor.
Kullanılması Makine öğrenme ve çevrimiçi eğitimde yapay zeka (AI) yükselişte çünkü her öğrencinin ön bilgisine dayalı özelleştirilmiş içeriğe izin veriyorlar ve herkese uyan tek bir yaklaşım sunuyorlar.
Makine öğrenimi ve yapay zeka, öğrenme deneyimlerini sürekli iyileştirmek ve zenginleştirmek için çok büyük miktarda veriyi hızla değerlendirmesine ve kalıpları ve eğilimleri bulmasına olanak tanır.
Sonuç olarak, yüksek kaliteyi korurken kurs oluşturma sürecini kolaylaştırmaya yardımcı olur.
Yalnızca Pazar USP'sine Dahil Olanlar:
Piyasanın Güçleri
Pazarın büyümesi, beceri geliştirme ve istihdam kullanımındaki artışla desteklenecektir. Beceri geliştirme, kariyerlerini ilerletmek ve bilgilerine değer katmak için çalışan birçok profesyonel için bir önceliktir.
Aslında, çeşitli yaşlardaki çalışan profesyonellerin bu eğilimi takip ettiği görülebilir. Bunun nedeni, geleneksel sınıfların aksine, öğrencilerin dijital dersler aracılığıyla müfredata istedikleri zaman ve istedikleri yerden erişebilmeleridir.
Bu nedenle, özellikle Tier 1 şehirlerinde beceri geliştirme için çevrimiçi kimlik bilgilerini kullanan daha fazla kişinin bir sonucu olarak pazarın büyümesi bekleniyor.
Altyapı eksikliği, piyasanın bir kısıtlama işlevi görmesini engelliyor
Tahmin dönemi boyunca piyasadaki sınırlamalar, altyapı eksikliğini ve önemli bir öğrenme ortamını içerebilir.
Pazarda Eksik Yüz Yüze Etkileşimler
Pazardaki zorluklar arasında daha fazla öz motivasyon ihtiyacı, teorik bilgi ve pratik bilginin emilimi, sağır ve dilsizler için çevrimiçi eğitim hizmetlerinin yokluğu, eğitim kalitesi ile ilgili sorunlar ve tahmin sırasında öğrenciler üzerinde düşük öğretmen kontrolü sayılabilir. dönem.
Çalışmanın pazar bölümlendirmesi şunları içerir:
Dünya çapındaki çevrimiçi eğitim pazarı, sektörlere, öğrenme türlerine, ürün türlerine ve bileşen türlerine ayrılmıştır.
Online eğitim sektöründe yazılım ve donanım iki ana bileşendir.
Hizmetler ve içerik, çevrimiçi eğitim sektöründe iki ana ürün türüdür.
Eşzamansız ve eşzamanlı öğrenme, çevrimiçi eğitim işinin büyük kısmını oluşturur.
Bu dikeylerin her birinin çevrimiçi eğitim pazarında kendine özgü ihtiyaçları ve zorlukları vardır.
Bölgeye Göre Analizler:
Kuzey Amerika, ABD'deki çevrimiçi eğitimi devralacak gibi görünüyor.
Tahmine göre, Kuzey Amerika çevrimiçi eğitim için en büyük pazar olacak. son derece gelişmiş internet altyapısının mevcudiyeti; köklü altyapının varlığı; yüksek vasıflı işgücünün varlığı; şirketler arasında BYOD politikalarının artan talebi ve benimsenmesi; kilit oyuncuların varlığı; hizmet sağlayıcılar arasında artan rekabet; mükemmel hizmet sağlayarak veriler için daha fazla güvenlik sunan kilit oyuncular; en iyi üniversitelerin varlığı.
Asya-Pasifik'te çevrimiçi eğitim pazarının kayda değer bir oranda artacağı tahmin edilmektedir.
Tahmin döneminde, APAC bölgesindeki çevrimiçi eğitim sektörünün önemli ölçüde artması bekleniyor.
Bu salgın sırasında çok sayıda eğitim kurumu bulut tabanlı akıllı öğrenme çözümlerinin yanı sıra çevrimiçi eğitim hizmetlerini de kullanmaya başladı. Bu dönemde BT altyapısına önemli yatırımlar ve eğitim sektöründe öğrenme yönetimi gibi gelişmeler oldu.
COVID-19'un küresel çevrimiçi eğitim endüstrisi üzerindeki etkisi
Çevrimiçi eğitim endüstrisi üzerinde olumlu bir etki, COVID-19'un yayılmasıydı. Virüsün yayılmasının bir sonucu olarak okullar, kolejler ve diğer kurumlar kapanmak zorunda kaldı ve bu da çevrimiçi eğitim talebinde bir artışa yol açtı.
Sektör Güncellemeleri
ACCESS Programı Mississippi Eyalet Üniversitesi şimdi çevrimiçi zenginleştirme kursları sunuyor. Bu kursa, engeli olan veya olmayan veya akademik durumu 14 yaşından büyük olan öğrenciler katılabilir.
Öğrenciler, bu müfredatın bir sonucu olarak öz-savunma becerileri, işlevsel yaşam becerileri, artan bağımsızlık, artan kolej ve iş hazırlığı ve gelişmiş işlevsel yaşam becerileri kazanacaklar.
MSU'nun yaz, ilkbahar ve güz dönemlerinin tümü, basit bir kayıt formu aracılığıyla kaydolabileceğiniz bu çevrimiçi kursu sunacaktır.
En büyük LMS platformunda Büyük İndirim Alın
Hızlı Linkler:
