Birçokları için çevrimiçi eğitim, geleneksel okullardan daha uygun bir seçim haline geliyor. Bu makaleye bazı çevrimiçi öğrenme istatistikleri ekledim.
Her yaştan ve sosyoekonomik düzeyden çocuklar için her zaman uygulanabilir bir seçenek olarak görüyoruz. Bildiğim kadarıyla “çevrimiçi öğrenme” diye bir şey yok. Çevrimiçi eğitimi bu kadar popüler yapan nedir? Çevrimiçi ders almanın herhangi bir yararı veya dezavantajı var mı?
Öğrencilerin tercihlerinden maliyetlere ve COVID-19 kısıtlamalarına kadar çevrimiçi öğrenmenin neler içerdiğine ve nasıl gelişeceğine bir göz atın.
Çevrimiçi Öğrenme Nedir?
“Çevrimiçi öğrenme”, çevrimiçi eğitim için nispeten yeni bir terimdir. Günümüz eğitim sorunlarıyla daha etkin baş edebilmek için teknoloji, psikoloji ve sosyoloji alanları bir araya getirilmiştir.
Öğrencilerin konaklama veya ulaşım için ödeme yapmaları gerekmediğinden, çevrimiçi eğitim genellikle geleneksel eğitimden daha ucuzdur. Ancak, sınıf arkadaşları ve öğretim görevlileri ile kişisel bağlantıların kaybının paradaki tasarruflardan daha ağır bastığını iddia eden birçok kişi var.
Tam zamanlı çevrimiçi eğitim tek seçenek değildir.
Kaç farklı çevrimiçi eğitim türü vardır?
Dört temel çevrimiçi kurs türü vardır: TEC, MNF2F, ONLINE ve hibrit veya karma (HYBR). Bu alt başlıkların her birinin ne anlama geldiğine daha yakından bakın.
GEM derslerine katılan öğrenciler, öğrenme yönetim sistemlerini ve diğer teknolojiyle güçlendirilmiş öğretim yaklaşımlarını (ÖYS) kullanan sınıflarda eğitim görürler. Öğrencilere genellikle haftada yedi gün, günde 24 saat bir müfredat ve ders materyalleri sunulur.
MNF2F dersleri, öğrencilerin yüz yüze görüşmeleri için yalnızca birkaç fırsatla, öncelikle çevrimiçi olarak yürütülür. Tanıtımlar, inceleme çalışmaları ve sınavlar, gerçekleşen birkaç şey arasındadır.
Her şey bilgisayarın önündeki bir ekranda yapılır. Öğrenme yönetim sistemleri (ÖYS), öğrencilerin ve profesörlerin birbirleriyle ve birbirleriyle ve birbirleriyle iletişim kurmalarına olanak tanır.
HYBR kurslarındaki zorunlu yüz yüze toplantıların üçte biri kadarı çevrimiçi etkinliklerle değiştirilir.
Sınıf eğitimini ve iletişimini artırmak için teknolojinin kullanılması, öğrencilerin hibrit bir kursta sınıfta daha az zaman geçirmelerini sağlar.
Çevrimiçi Öğrenme İstatistikleri: ABD ve COVID-19 Etkisi
Çevrimiçi Öğrenmenin Artıları ve Eksileri
Çevrimiçi öğrenmenin birçok faydası vardır, ancak onu sınıf performansı için önemli bir tehdit haline getiren bazı dezavantajlar da vardır. İnternet aracılığıyla kendini eğitmek.
Bir öğrencinin en sevdiği öğrenme tekniği gibi görünüşte önemsiz şeyler bile, bir öğrencinin çevrimiçi eğitimi nasıl gördüğü üzerinde önemli bir etkiye sahip olabilir.
Okula internetten gitmek iyi mi kötü mü?
Daha fazla bilgi edinmek için okumaya devam edin.
Herhangi bir yerde olabilir.
Öğrencilerin şahsen gelmesi gerekmez, bu da çevrimiçi öğrenmenin en önemli avantajlarından biridir. Çevrimiçi bir sınıfta, dünyanın her yerinden öğrenciler katılım sağlayabilir.
Öğrenciler konsantre olmaya çalışırken artık coğrafya ile ilgilenmek zorunda değiller. Bir internet bağlantısı ve bir bilgisayar, çevrimiçi programları almak için tek gereksinimdir.
Öğrencilere yöneliktir.
Çevrimiçi konuşmaların etkileşimli yönünün bir sonucu olarak, öğrencilerin hem sunulan materyale hem de akranlarından aldıkları yorumlara yanıt verme olasılıkları daha yüksektir.
Online eğitimin geleneksel eğitime göre daha öğrenci merkezli olarak görülmesi, öğrencilerin bakış açılarında bu eğilimin bir sonucudur.
Yaratıcı öğrenme için kaynaklar ve olanaklar
Ayrıca öğrenciler, bilgi ve uzmanlıklarını onlarla paylaşmaya istekli endüstri uzmanlarından haber almak için çevrimiçi eğitimden yararlanabilirler.
Bu misafirlerin derslere katılması daha kolay çünkü bir derse katılmak ve öğrencilere bir konu hakkında yardımcı olmak için etrafta dolaşmak zorunda değiller. Öğrencilerin problem çözme yetenekleri de çevrimiçi öğrenme yoluyla geliştirilebilir.
Teknoloji kullanımı ve erişilebilirlik üzerindeki sınırlamalar
Öğrencilerin gerekli araçlara erişimi olmadıkça herhangi bir çevrimiçi programın başarılı olması imkansızdır. Sorun şu ki, her öğrenci ihtiyaç duyduğu teknolojiye sahip olsa bile yeterli olmaz.
Kullandığımız araçtan veya internet bağlantımızdaki sorundan bağımsız olarak hepimiz çeşitli kesintilerle karşılaştık. Bu aksaklıkların bir sonucu olarak, çevrimiçi eğitim daha az öğretici bir ortam olarak algılanabilir.
Çevrimiçi Öğrenme Eğitimin Geleceği mi?
Kaynak: Bay Atlantik Üniversitesi
Bundan sonra ne olacağını gerçekten tahmin edebilecek biri var mı? Bu yılın başlarında yaşanan koronavirüs salgınının ardından 2020 tahminlerinde önemli ayarlamalar yapıldı. Bununla birlikte, yine de çok çeşitli faktörlere dayalı olarak makul tahminler ve yargılarda bulunabiliriz.
Artan sayıda insan, birincil eğitim yöntemi olarak çevrimiçi eğitime yöneliyor. Örneğin 2026'da çevrimiçi öğrenmenin 2019'da olduğundan neredeyse iki kat daha hızlı büyümesi bekleniyor.
Küresel çevrimiçi öğrenme pazarının egemenliğine göre, eğitim sisteminin yakında çevrimiçi bir platforma geçeceğinden şüphe etmek için çok az neden var.
Bu arada, teknolojik gelişmeler, herkese gelişmiş bir sanal uzaktan eğitim sistemi sunmamızı sağlayacak.
Online eğitim sürekli gelişiyor. bu Covid-19 Salgın daha da fazla sayıda öğrenciyi etkileyerek 2020'de okul hayatını zorlaştırdı.
Bununla birlikte, çevrimiçi öğrenme, üniversite öğrencileri ve öğretmenleri arasında giderek daha popüler hale geliyor.
Tahminler doğruysa, gelecek gerçekten parlak görünüyor.
Hızlı Linkler:
