“Çocuğun yaşamı kucaklamasına yardımcı olmadıkça eğitim anlamsızdır.”
Akademik üstünlük hayatta ve işte başarı ve mutluluğu sağlamak için artık yeterli olmadığı için, Maria Montessori'nin sözleri yirmi birinci yüzyılda daha da geçerlidir. Bu yazımda “Çevrimiçi Eğitimin Büyümesi ve Çocukların Genel Gelişimine Etkisi”ni paylaştım.
Genç yaşta başlayan eğitim, bugün tam gelişme için bir asır öncesine göre daha önemlidir.
Bütüncül öğrenme, eğitimcinin öğrencinin entelektüel ihtiyaçlarına ek olarak fizyolojik, kişilerarası, estetik, entelektüel, etik, bilişsel ve dini taleplerini ele almaya çalıştığı nispeten yeni bir eğitim tekniğidir.
Yerel toplulukları ve doğal dünya ile bağlantı kurmanın, öğrencilerin kimliklerini ve yaşamdaki amaçlarını belirlemelerine ve empati, katılım, dürüstlük ve saygı gibi evrensel insan niteliklerini aşılamalarına yardımcı olabileceği öncülüne dayanmaktadır.
Dijital ve çevrimiçi öğrenmenin hızlı genişlemesi, geleneksel öğrenme ekolojisinin özünü değiştirmiştir ve bu bakış açıları üzerine bir okul ortamı kurulmuştur.
Öğretilebilir ücretsiz mi? Öğretilebilir incelememize bakın
Çevrimiçi Eğitimin Büyümesi ve Çocukların Genel Gelişimi Üzerindeki Etkisi
Online eğitim genişliyor
Gelişimi ile Covid-19 ve beraberindeki karantina, çevrimiçi eğitim, afetle ilgili sürekli eğitim için standart haline geldi.
Farklı sınıflardan, dinlerden, kastlardan, ırklardan ve etnik kökenlerden gelen öğrenciler, çevrimiçi bir sınıfa katılır, iletişim kurar ve katılır, farklı geçmişlerden gelen öğrenciler arasında daha fazla bilgi ve topluluk duygusu geliştirir.
Özelleştirilebilir içeriğin mevcudiyeti, çok sayıda çevrimiçi öğrenme aracı ve herhangi bir soruyu bir akıl hocasıyla bire bir tartışma ve çözme özgürlüğü ile çevrimiçi öğrenme, fiziksel bir bağlantının yokluğunda bile bireysel öğrencilerin özel ihtiyaçlarını karşılar.
Metinler, resimler, videolar, kurslar ve multimedya içeriğinin tümü, çevrimiçi öğrencilerin katılımını ve ilgisini çekmede rol oynar.
Çevrimiçi sınavlar, değerlendirme, rapor oluşturma ve sınıflara ve kaynaklara basit erişim gibi gelişmiş özellikleri nedeniyle öğretmenler için çok faydalıdır ve onlara zaman kazandırır.
Evde gerçekleştikleri için ebeveynleri veya velileri çevrimiçi derslere daha fazla dahil etmek, ebeveynlerin ve öğretmenlerin daha yakın bir bağ kurmasını da sağlar.
İnsanlar, yalnızca okullarda, kolejlerde ve üniversitelerde değil, kendi evlerinin rahatlığında kursları, sertifikaları ve çevrimiçi dersleri seçmeyi son derece uygun buluyor.
Çevrimiçi öğrenmenin bariz avantajlarına ek olarak, yüksek kaliteli eğitim ve öğrenime erişilebilirlik de hayati bir faktördür.
Çevrimiçi eğitimin zorlukları
Özellikle Hindistan'da çeşitli engeller çevrimiçi eğitimi engellemektedir. Amerika Birleşik Devletleri'nin birçok bölgesinde bilgisayarlara, akıllı telefonlara ve yüksek hızlı internet bağlantısına eşit olmayan erişim vardır.
Çevrimiçi öğrenme nispeten yeni bir ortam olduğu için, tüm öğrenciler bununla rahat hissetmeyebilir. Bunun yanı sıra, birçok çocuk cihazlarında ve evlerinde bulunan çeşitli dikkat dağıtıcı unsurlar nedeniyle çevrimiçi derslere odaklanmak için mücadele ediyor.
Çocuğun akademik, atletizm, bilişsel, iletişim ve kişilik gelişimini kapsayan bütünsel gelişimi için tasarlanmış düzenli bir programın olmaması da çocuklar için zararlıdır. İyi organize edilmediği takdirde çevrimiçi dersler sıkıcı hale gelebilir.
Çevrimiçi oturumlara katılan çocuklar, sınıf arkadaşlarının yanında olmadıkları için sınıfta kazandıkları işbirlikçi yetenekleri kaçırırlar. Okullar ve veliler, sınıfların yeniden açılmasıyla yeni akademik yıla başlamaya hazır.
Kısıtlamalar kapsamlı bilginin transferini hemen engellemese de, çevrimiçi eğitimin uygun maliyetli olması ve geniş çapta benimsenmesi için bunların üstesinden gelinmesi gerekir.
Çocukların sağlıklı ve kapsamlı gelişimi için, sınıf ve çevrimiçi öğrenmeyi harmanlayan hibrit bir öğrenme çerçevesinin benimsenmesi hayati önem taşımaktadır.
Sınıfta öğrenme, sosyal becerilerin, işbirlikçi öğrenmenin, etkileşimlerin ve diğer unsurların gelişimini kolaylaştırırken çevrimiçi öğrenme, öğrenmeyi etkili bir şekilde güçlendirir.
Problemler çözüldüğünde ve hibrit bir teknik uygulandığında, büyük öğrenme bileşenlerini uygulayabileceğiz.
Öğrencilerden çevrimiçi öğrenmeye ilişkin bakış açıları
Öğrenciler, çevrimiçi öğrenme sayesinde gerçek dünyaya girmeden önce kendi kendine yeterli öğrenenler haline geliyor.
Örneğin, öğrenciler oturum sırasında yeni beceriler ve kapasiteler geliştirmelerine ve büyümelerini hızlandırmalarına yardımcı olan eğitim materyallerine genişletilmiş çevrimiçi erişimin yanı sıra video referansları ve pratik araçlar ve deneyler içeren yeni öğrenme araçlarını ve platformlarını, çeşitli içerikleri keşfedebildiler. Yörünge.
Bazı öğrenciler dinamik çevrimiçi öğrenme ortamına olumlu tepki verirken, diğerleri biraz daha cesaretlendirilmeye ihtiyaç duydu.
Geleceğe bakış parlak
Hindistan eğitim endüstrisi şu anda devrim yaratmaktadır. Eğitim teknolojisi sistemleri düşük maliyetli çevrimiçi sınıflar ve kurslar sağlarken aynı zamanda yüksek kaliteli eğitimi demokratikleştiriyor.
Akademik olarak konuşursak, benzer projeler çevrimiçi öğrenmenin geleneksel yöntemden daha az etkili olmadığını gösteriyor.
Neyse ki, çevrimiçi öğrenme dünya çapındaki öğrencilerin ihtiyaçlarını karşılamak için gelişmeye devam ettikçe, daha bütünsel bileşenler dahil edilecektir.
Dijital öğrenme sayesinde artık veri ve klasörler herhangi bir fiziksel hasara yol açmadan düzenlenebilir ve saklanabilir. Öğrencilerin kolayca erişebildiği durumlarda not defterlerinin ve ödevlerin kaybolması veya zarar görmesi çok daha az olasıdır.
Teknolojiyi sınıfta kullanmanın sayısız faydası vardır ve çocuklar için daha ilgi çekici olduğu kanıtlanmıştır. Çevrimiçi eğitimin bir çocuğun gelişimi üzerinde erken yaşlardan itibaren olumlu bir etkisi olduğu açıktır.
Sonuç olarak, eğitim teknolojisi endüstrisinin önünde parlak bir gelecek var.
En büyük LMS platformunda Büyük İndirim Alın
Hızlı Linkler:
