Một công ty chỉ tốt khi những người làm việc ở đó. Chất lượng và tốc độ đầu ra của công ty có thể giúp công ty kiếm tiền và mở rộng quy mô.
Mặt khác, những nỗ lực để tăng năng suất đã thất bại. "Học trực tuyến có thể tăng năng suất tại nơi làm việc như thế nào?" là chủ đề của bài viết này mà tôi đã viết.
Theo Robert Gordon của Đại học Northwestern.
Trong khi những nơi làm việc theo kế hoạch mở được thiết kế để khuyến khích sự hợp tác và năng suất giữa các nhân viên, chúng thực sự có tác động ngược lại. Các công cụ tự động hóa cũng không đáp ứng được các mục tiêu về năng suất.
Elearning đã được ca ngợi là một tiến bộ lớn trong nỗ lực tăng năng suất của người lao động. Nhân viên có thể học nhanh hơn khi họ có một tài nguyên mà họ có thể truy cập chỉ bằng một nút bấm.
Những nhân viên không có kiến thức và kỹ năng cần thiết để đạt được mục tiêu năng suất của công ty có thể được hưởng lợi từ đào tạo trực tuyến.
Nghiên cứu về elearning ở Malaysia đã phát hiện ra rằng nó không chỉ đơn giản là một khái niệm tốt; nó rất cần thiết.
Bạn có muốn nền tảng LMS không? Bấm vào đây để tìm hiểu thêm
Làm thế nào eLearning có thể tăng năng suất tại nơi làm việc?
Khuyến khích Văn hóa Tương tác
Khi nhân viên cảm thấy buồn chán và dễ mất tập trung, họ làm việc kém hiệu quả hơn, đó là một trong những lý do chính dẫn đến điều này. Tìm hiểu về một chủ đề có thể khó khăn khi mọi người không quan tâm đến nó.
Các phương pháp đào tạo truyền thống đã không thể giúp mọi người cải thiện kỹ năng của họ. Các chương trình đào tạo thất bại vì nhiều lý do, một trong số đó là người tham gia không muốn tham gia.
Bởi vì việc xem qua một đống tài liệu cảm thấy lãng phí thời gian, nhân viên hiếm khi kiểm tra những gì họ đã học được sau khóa đào tạo. Đây là một lời mời đến thảm họa. Bởi vì bạn dễ dàng hỏi đồng nghiệp của họ, nhưng nó thực sự không có lợi cho công ty.
Nhân viên phải tự tìm kiếm thông tin họ cần thông qua elearning. Có một số cách để nâng cao sức hấp dẫn của nội dung trực quan như phim, hình ảnh động, đồ họa thông tin và ảnh.
Làm mới trí nhớ của một người
Vì thông tin trực quan dễ hiểu hơn cho não bộ, nhân viên sẽ dễ dàng nhớ lại những gì họ đã học được thông qua nâng cao trình độ.
Video và hoạt ảnh trên các nền tảng điện ảnh hóa có thể khuyến khích “microlearning”, điều này đã được chứng minh là khiến các cá nhân quan tâm hơn và giúp họ lưu giữ lại những gì họ đã học được.
Sử dụng các công cụ học tập điện tử, giảng viên có thể kết hợp nhiều nội dung giúp nhân viên lưu giữ những gì họ đã học được. Các câu đố, trò chơi và các thành phần tương tác khác đã được chứng minh để cải thiện khả năng lưu giữ thông tin của học sinh.
Học luôn thích nghi
Những người làm việc bán thời gian hoặc phải về sớm để đón con từ trường có thể được hưởng lợi từ các nền tảng học tập điện tử. Nhân viên, người giám sát và người đào tạo không nhất thiết phải đánh giá cao sự bất tiện của các chương trình đào tạo truyền thống.
Để bù lại khoảng thời gian đã mất, các nhà quản lý phải điều chỉnh mục tiêu, nhân viên phải thay đổi lịch làm việc và các huấn luyện viên phải tìm một lớp học trong hoặc ngoài khuôn viên công ty.
Vì cần thời gian và tiền bạc để thành lập, việc đào tạo nhân viên có thể làm hao mòn nguồn lực. Bởi vì bạn có thể truy cập tài liệu đào tạo bất cứ lúc nào, không có vấn đề nào trong số này là mối quan tâm với các nền tảng elearning.
Tùy biến
Tài nguyên học tập điện tử được thiết kế để có thể truy cập trên máy tính hoặc máy tính bảng. Để đáp ứng nhu cầu của tổ chức và nhân viên của bạn, các khóa học có thể được sửa đổi một cách dễ dàng.
Chẳng hạn, chương trình giáo dục đầu tiên dành cho giáo viên của Sliced Bread được phát triển cho Bộ Giáo dục và Giáo dục Kỹ thuật Ai Cập và hiện là một phần của Chương trình Xã hội Học tập Ai Cập để hỗ trợ Chiến lược Giáo dục 2.0.
Mỗi người đều có một phong cách học tập riêng và đó không phải là điều bí ẩn. Chơi trò chơi là một cách tuyệt vời để một số nhân viên học hỏi, trong khi những người khác nhớ lại tốt hơn khi họ được đánh giá.
Ví dụ: Hệ thống quản lý học tập của Cố vấn rủi ro có hoạt hình 3D có lồng tiếng. Tiến trình và kết quả của mỗi người tham gia được theo dõi để họ có thể được đánh giá và nhận được phản hồi thích hợp.
Trải nghiệm học tập được cá nhân hóa hơn cho phép các nhà đào tạo hiểu rõ hơn về kỹ thuật đào tạo nào là hiệu quả nhất cho nhân viên của họ. Kết quả là, các công ty hiện có lợi thế hơn khi đi trước.
Nhân viên có thể tiếp thu các kỹ năng mới nhanh hơn nhiều so với trong một lớp học thông thường với sự hỗ trợ của môi trường nâng cao năng lực cá nhân, khuyến khích người học tiếp tục học tập trong suốt cuộc đời của họ.
Năng suất của công ty sẽ tăng lên do tiết kiệm được thời gian do không phải đào tạo nhân viên mới.
Giá thấp hơn
Elearning ít tốn kém hơn so với hầu hết các phương pháp giảng dạy truyền thống. Nó cũng có thể được tăng hoặc giảm quy mô, cho phép truyền thông tin thiết yếu giữa các bộ phận.
Theo nghiên cứu về Giá trị đào tạo của IBM, đào tạo trực tuyến có thể giúp giữ chân nhân viên và tiết kiệm chi phí thuê mướn.
Ngoài ra, tập đoàn tuyên bố rằng họ có thể đào tạo số lượng cá nhân nhiều gấp ba lần với giá một phần ba, tiết kiệm 200 triệu đô la Mỹ trong quá trình này.
Không chỉ IBM là người hâm mộ giáo dục trực tuyến. 40% trong số 500 công ty thuộc danh sách Fortune đã đầu tư vào các công cụ học tập trực tuyến do những lợi thế của elearning.
Khi các tổ chức sử dụng công cụ elearning, họ cho thấy rằng họ sẵn sàng đầu tư vào giáo dục và phát triển của nhân viên. Kết quả là, mọi người cảm thấy tự tin và tập trung hơn.
Kết quả là, các cá nhân có thể học nhiều hơn trong vài giây nếu họ được tiếp cận với kiến thức ngay lập tức. Tất cả những điều này có ảnh hưởng đáng kể đến khối lượng công việc có thể được hoàn thành.
Bạn có muốn nền tảng LMS tốt nhất và được giảm giá 50% không? Để nhận phiếu giảm giá và tiết kiệm tiền, hãy bấm vào đây
Liên kết nhanh:
