学生に仮想学習の期待を設定する方法は？ 2024年

新学期には、あらゆる年齢層の興奮した生徒が教室に集まり、プロジェクト、実践的な演習、クラスメートや他の生徒との交流、教師による指導を通じて、主題の専門知識から学ぶことに熱心です。

こうした意欲的な生徒に最大限のサービスを提供するために、優れた教師はまず規範のコミュニティを確立し、支援的な学習環境を提供します。

このグループには大きな期待が寄せられています。 これらは生徒にとって羅針盤として機能し、順調に進むのに役立ちます。 早期に期待値を設定することで、教室運営の困難を軽減し、生徒がより大きな目標を達成するよう動機づけ、生徒と教師の間に信頼関係を築くことができます。

遠方から勉強している学生には、期待されることを明確にする必要があります。

どうして？

仮想の生徒は物理的に教室にいないため、ボディランゲージや顔の表情を従来の生徒ほど効果的に理解することができません。 この点において、教室での指導とオンラインでの指導は大きく異なります。

オンラインの学生は、対面の同僚に比べてコミュニケーションの手段が少ないため、助けや説明、期限のリマインダーを求める可能性が低くなります。

オンラインで優れた成績を収めるためには、学生は十分な準備をする必要があります。 デジタル学習者にとって、前提条件を理解することは成功への大きな基盤となります。

1.ワークスペースへの期待

デジタル学習者は、教師や教育機関によって監視されていない自分専用のワークスペースを持っています。 前向きな学習環境を作り出すことは、多くの人々からの共通の要望です。

教師の指導レベルと主題分野は、生徒にとって何が最も重要かを判断するのに役立つ場合があります。 そうした要素を踏まえると、以下のような考え方が考えられます。

• 静かな場所には、犬、兄弟、おもちゃ、ゲームなどの気を散らすものはありません。
• デバイスを接続し、清潔で明るい状態に保つことができる床上の場所。
• 事務用品の例には、ペン、鉛筆、クレヨン、のり、紙などがあります。

3.旋削加工の期待

課題は、プラットフォーム固有のガイドラインに従って頻繁に提出されます。 普段からメールを利用している人もいるでしょう。 完成した作品を完成させるために、他の人はさまざまな配信テクニックを使用しています。 教師や教育機関の決定に関係なく、仮想生徒に作品の提出方法について常に知らせてください。

誰もがプロセスに慣れ、技術的な懸念がないことを確認するために、最終グレードが計算される前にサンプルを提出する練習をする必要があります。

興奮に寄与するもう XNUMX つの要因は、日付が近づいていることです。 従来の学生とは対照的に、仮想学生は幅広い時間制約と学習環境にさらされます。 デジタル時代においては、「時間厳守」はさまざまな意味を持ちます。

多くの場合、セッションの終了時または次のセッションの開始時に宿題が提出されます。 オンライン学生向けの長期プロジェクトは、提出時にタイムスタンプが押されるため、期限が異なる場合があります。

オンライン講師は締切日の時刻について言及する場合があります。 教師は期限を設定する際に、休日、週末の時間、さらには夕方や週末を考慮することがあります。

効率的に提出することが期待される場合、遠隔学習者には提出手順を知らせる必要があります。