"Utbildning är meningslöst om den inte hjälper ett barn att omfamna livet."
Maria Montessoris ord är ännu mer relevanta under det tjugoförsta århundradet, eftersom akademisk överlägsenhet inte längre är tillräcklig för att säkerställa framgång och lycka i livet och på jobbet. I den här artikeln har jag delat "Tillväxten av onlineutbildning och dess inflytande på barns övergripande utveckling".
Utbildning som börjar i ung ålder är mer avgörande för full utveckling idag än för ett sekel sedan.
Holistiskt lärande är en relativt ny pedagogisk teknik där pedagogen försöker tillgodose elevens fysiologiska, interpersonella, estetiska, intellektuella, etiska, kognitiva och religiösa krav utöver hans eller hennes intellektuella behov.
Det är baserat på antagandet att upprättande av kopplingar till sitt lokala samhälle och den naturliga världen kan hjälpa eleverna att identifiera sin identitet och sitt syfte i livet, samt att ingjuta universella mänskliga egenskaper som empati, inkludering, ärlighet och respekt.
Den snabba expansionen av digitalt och onlinelärande har förändrat kärnan i den traditionella inlärningsekologin, och en skolmiljö bygger på dessa perspektiv.
Är Teachable gratis? Se vår Teachable recension
Tillväxten av onlineutbildning och dess inflytande på barns övergripande utveckling
Nätskolan expanderar
Med utvecklingen av Covid-19 och den medföljande karantänen har onlineutbildning blivit standarden för katastrofrelaterad fortbildning.
Elever från olika klasser, religioner, kaster, raser och etniciteter engagerar sig, kommunicerar och deltar i en onlineklass och utvecklar större kunskap och en känsla av gemenskap bland elever med olika bakgrunder.
Med tillgången till anpassningsbart innehåll, ett överflöd av onlineinlärningsverktyg och friheten att diskutera och lösa alla frågor en-till-en med en mentor, tillgodoser onlineinlärning de specifika behoven hos enskilda elever även i frånvaro av en fysisk länk.
Texter, bilder, videor, kurser och multimediainnehåll spelar alla en roll för att hålla onlinelärare engagerade och intresserade.
På grund av de avancerade funktionerna för onlineprov, bedömning, rapportgenerering och enkel tillgång till klasser och resurser är det mycket användbart för lärare och sparar tid.
Att involvera föräldrar eller vårdnadshavare mer fullständigt i onlinelektionerna eftersom de äger rum hemma gör det också möjligt för föräldrar och lärare att bygga ett närmare band.
Människor tycker att det är otroligt bekvämt att välja kurser, certifikat och onlinehandledning från bekvämligheten av sina egna hem, till skillnad från bara i skolor, högskolor och universitet.
Förutom de uppenbara fördelarna med onlinelärande, är tillgängligheten till högkvalitativ utbildning och lärande också en viktig faktor.
Utmaningar för onlineutbildning
Flera hinder, särskilt i Indien, hindrar utbildning på nätet. I många regioner i USA är det ojämlik tillgång till datorer, smartphones och höghastighetsanslutning till internet.
Eftersom onlineinlärning är ett relativt nytt medium, kanske inte alla elever känner sig bekväma med det. Bortsett från det kämpar många barn för att fokusera på onlineklasser på grund av de många distraktioner som finns tillgängliga på deras prylar och hemma.
Frånvaron av ett regelbundet schema utformat för ett barns holistiska utveckling, som omfattar akademiker, friidrott, kognitiv utveckling, kommunikation och personlighetsutveckling, är också skadligt för barn. Onlinekurser kan bli tråkiga om de inte är välorganiserade.
Barn som deltar i sessioner online går miste om de samarbetsförmågor de förvärvar i klassrummet eftersom de inte är i sällskap med sina klasskamrater. Skolor och föräldrar är redo att börja det nya läsåret nu när klasserna har kommit tillbaka.
Även om begränsningarna inte omedelbart hindrar överföringen av omfattande kunskap, måste de övervinnas för att utbildning på nätet ska vara kostnadseffektiv och omfattas brett.
För barns sunda och omfattande utveckling är det viktigt att anta en hybrid inlärningsram som blandar klassrums- och onlineinlärning.
Klassrumsinlärning underlättar utvecklingen av sociala färdigheter, kollaborativt lärande, interaktioner och andra element, medan onlineinlärning förstärker lärandet effektivt.
När problemen är lösta och en hybridteknik har implementerats kommer vi att kunna implementera stora inlärningskomponenter.
Perspektiv på onlinelärande från studenter
Elever blir mer självförsörjande elever innan de går in i den verkliga världen tack vare onlineinlärning.
Eleverna kunde till exempel utforska nya lärverktyg och plattformar, varierat innehåll som inkluderade videoreferenser och praktiska verktyg och experiment samt utökad online-tillgång till utbildningsmaterial under sessionen som hjälpte dem att utveckla nya färdigheter och kapaciteter och påskynda deras tillväxt bana.
Medan vissa elever har reagerat positivt på den dynamiska onlineinlärningsmiljön, har andra behövt lite extra uppmuntran.
Utsikterna för framtiden är ljusa
Den indiska utbildningsindustrin revolutioneras för närvarande av Utbildningstekniska system som tillhandahåller billiga onlinekurser och kurser samtidigt som man demokratiserar högkvalitativ utbildning.
Akademiskt sett visar liknande projekt att onlinelärande inte är mindre effektivt än den traditionella metoden.
Lyckligtvis kommer mer holistiska komponenter att inkluderas i takt med att onlineinlärning fortsätter att utvecklas för att möta behoven hos studenter runt om i världen.
På grund av digital inlärning kan data och mappar nu ordnas och bevaras utan att orsaka fysisk skada. Det är mycket mindre sannolikt att anteckningsböcker och uppgifter kommer att hamna på fel plats eller skadas när eleverna har enkel tillgång till dem.
Det finns många fördelar med att använda teknik i klassrummet, och det har visat sig vara mer engagerande för barn. Det är uppenbart att onlineutbildning har en positiv inverkan på ett barns utveckling från tidig ålder.
Som ett resultat har den utbildningstekniska industrin en ljus framtid framför sig.
Få en enorm rabatt på den bästa LMS-plattformen
Snabblänkar:
