Làm thế nào để Thiết lập Kỳ vọng Học tập Ảo cho Sinh viên? 2024

Một năm học mới mang đến cho học sinh ở mọi lứa tuổi hào hứng đến lớp học của chúng tôi với mong muốn học hỏi từ kiến ​​thức chuyên môn của chúng tôi thông qua các dự án, bài tập thực hành và tương tác với các bạn cùng lớp và các bạn học sinh cũng như hướng dẫn của giáo viên.

Để phục vụ tốt nhất những sinh viên có động lực này, trước tiên, những giáo viên tuyệt vời phải thiết lập một cộng đồng các chuẩn mực và cung cấp một môi trường học tập hỗ trợ.

Kỳ vọng rất nhiều trong nhóm này. Chúng hoạt động như một chiếc la bàn cho học sinh, giúp chúng đi đúng hướng. Việc đặt ra những kỳ vọng sớm có thể giảm bớt những khó khăn trong việc quản lý lớp học, thúc đẩy học sinh đạt được những mục tiêu lớn hơn và thiết lập lòng tin giữa học sinh và giáo viên.

Những kỳ vọng phải được thể hiện rõ ràng đối với những sinh viên đang làm việc từ xa.

Tại sao?

Học sinh ảo không thể hiểu ngôn ngữ cơ thể hoặc biểu cảm khuôn mặt hiệu quả như học sinh truyền thống vì họ không có mặt thể chất trong lớp học. Hướng dẫn trên lớp và hướng dẫn trực tuyến rất khác nhau về vấn đề này.

Sinh viên trực tuyến ít có khả năng tìm kiếm sự trợ giúp, giải thích rõ ràng hoặc nhắc nhở về thời hạn nhanh hơn vì họ có ít lựa chọn thay thế để liên lạc hơn so với đồng nghiệp trực tiếp của họ.

Để trở nên xuất sắc trên mạng, học sinh cần phải chuẩn bị kỹ lưỡng. Đối với những người học kỹ thuật số, việc hiểu rõ các điều kiện tiên quyết là nền tảng tuyệt vời để thành công.

1. Kỳ vọng về không gian làm việc

Người học kỹ thuật số có không gian làm việc riêng tư của họ mà không bị giám sát bởi giáo viên hoặc tổ chức. Tạo môi trường học tập tích cực là yêu cầu chung của nhiều người.

Trình độ giảng dạy của giáo viên và lĩnh vực chủ đề có thể giúp họ xác định điều gì là quan trọng nhất đối với học sinh. Theo các yếu tố như vậy, dưới đây là một số ý tưởng:

• Không có phiền nhiễu như chó, anh chị em, đồ chơi hoặc trò chơi ở một vị trí yên bình.
• một nơi trên sàn để họ có thể cắm thiết bị của mình và giữ cho thiết bị sạch sẽ và đủ ánh sáng.
• Ví dụ về đồ dùng văn phòng bao gồm bút, bút chì, sáp màu, keo dán và giấy.

3. Chuyển hướng công việc-kỳ vọng

Các bài tập thường xuyên được gửi theo các nguyên tắc dành riêng cho nền tảng. Có một số người sử dụng email một cách thường xuyên. Một loạt các kỹ thuật giao hàng được những người khác sử dụng để hoàn thành công việc. Thông báo cho sinh viên ảo về cách nộp bài của họ bất kể giáo viên hoặc tổ chức quyết định thế nào.

Mọi người nên thực hành đưa ra các mẫu trước khi điểm cuối cùng được tính để đảm bảo mọi người đều cảm thấy thoải mái với quy trình và không có mối lo ngại về công nghệ.

Một yếu tố khác góp phần tạo nên sự sôi động là ngày cận kề. Trái ngược với sinh viên truyền thống, sinh viên ảo phải chịu nhiều ràng buộc hơn về thời gian và môi trường học tập. “Đúng giờ” có thể mang nhiều ý nghĩa khác nhau trong thời đại kỹ thuật số.

Vào cuối một buổi học hoặc vào đầu buổi học tiếp theo, bài tập về nhà thường đến hạn. Các dự án dài hạn dành cho sinh viên trực tuyến có thể có ngày đến hạn khác nhau vì chúng được đóng dấu thời gian khi chúng được nộp.

Người hướng dẫn trực tuyến có thể đề cập đến thời gian trong ngày vào ngày đến hạn. Giáo viên có thể tính đến ngày nghỉ, giờ cuối tuần, và thậm chí cả buổi tối và cuối tuần khi đặt thời hạn.

Người học từ xa phải được thông báo về các thủ tục nộp hồ sơ nếu họ muốn làm như vậy một cách hiệu quả.